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518人次的研讨课,老师们反应热烈、受益匪浅!

信息来源:渭南初级中学发稿作者:宣传组发布时间:2021-03-23查看269

两周时间

26节研讨公开课

12门学科

518人次听课

 

上周五,听课氛围空前浓厚的“5+25+10”课堂模式研讨课活动圆满结束。

纵观本次研讨课,时间紧、质量高,带来的教学思考多,启发大。在课堂教学中突显这么几个特点:课前5分钟,有布置、有要求的展示活动,更能激发学生的学生热情;课中25分钟,围绕主题的推进活动、跳出教材框架和以材料为抓手的知识整合,让课堂焕发新的生命;课尾10分钟检测,对习题梯度设置要求更高,讲评形式也在多样化。

为更好地实践“5+25+10”课堂教学模式,3月19日下午,学科指导中心组织各教研员开展了研讨课活动总结会。各执教教师分别从课堂的设计及实施、教法与效果等进行了全方位回顾说明。

教师发展中心主任刘亚军在讲话中强调,要领会5+25+10”课堂模式的精髓,扎实开展课堂,提高课堂实效性,切记走形式作秀,要有精彩的没有预设到的课堂生成在里面,让学生一课一得,让学生在课堂中学到知识、发展能力。

副校长张润叶在讲话中要求老师们明确课的学习目标,从知识生成出发,从课堂效果的反馈来设计课堂,体现学生主体地位,真正把课堂还给学生。

学科指导中心主任郭晓辉在总结中讲到,虽然“5+25+10”课堂模式还在不是很成熟,但研讨课的成功,开启学校课堂改革的新局面,希望老师们扬长避短,将课堂改革进行到底,带着思考前行,追求教学的高效。