匆忙之间，时光恰如白驹过隙
浮光掠影，斑驳陆离再回不去
五月以来，七月将近
时间是公平的
差别只是珍惜
每一个今天
曾是你幻想的明天
所以
请为这个今天而努力
你已出征，莫等闲
莫道读书苦，奋斗正当时
愿大家不负热血不负己
为了激发师生迎战中考的斗志，增强决战中考的信心，近日，渭南初级中学八、九年级在距离2020年中考只有两个多月的时间里，通过广播的形式在各班教室分别举行了2020年地生中考动员暨表彰大会、2020中考冲刺誓师大会。同学们许下乐拼搏努力、攻坚克难的誓言，擂响了决战中考的战鼓。
2020年地生中考动员暨表彰大会
八年级副组长柯晓玉宣读期中考试优秀名单
优秀学生代表八年级17班詹舒亦分享学习经验
詹舒亦鼓励同学们，不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。置身于竞争的洪流之中，面对未来的挑战，我们别无选择，面对考场，我们必须全力以赴。
八年级地理老师杨红对地理的学习技巧做了指导
1.立足教材，专题复习，夯实基础，梳理知识体系。
认真研读课本，做到正确的把握地理概念，准确掌握读图、填图、绘图等基本技能。以地图为中心，整合相关知识，形成知识系统的体系化。
2.重视“双基学习”，突出能力培养。
在基础知识梳理过程中，重在完善知识结构上。在完善知识结构后，要重在挖掘知识间的内在联系上。 要重视基础知识中基本原理和规律的探究、发现、归纳乃至应用的过程，进行“追根求底”式地剖析和联系实际的应用。
3. 强化地图学习，培养读图能力。
平时我们要带着问题去读图，通过读图把问题引向深入。
4.密切联系实际，培养应用能力。
我们平时要关心国内外重大时事，特别要注意对涉及环境、资源、人口、发展等重大事件和科学技术的最新成果给予足够的关注。
5.关注乡土地理，突出地方特色。
要关注生活中的地理现象和问题，增强生活气息和时代感，培养热爱家乡，尊重自然的良好价值观。
6.规范答题步骤
（1）快览全题，明白题意
（2）看提示定基本要求
简述——简单扼要叙述，需要把握要点
简析——简单分析，提出论点即可
写出——对图像或事实的主要内容予以呈现
概括——对文字材料或者图像内容予以概括要点等
描述——对事物的外部特征予以描述
说明——对原理、成因、规律进行说明
分析——对地理事物或现象予以剖析、分析，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系
评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足
（3）审“关键词”写答题角度
把握设问中心，明确回答方向；区别重要概念，审清问题含义；全面提取信息，完善解题条件。
（4）时间允许回头读，减少错字不失分，规范表达得高分。
八年级生物老师乔宁对生物的学习技巧做了指导
1、注重基础知识
在学习中，一定要重视基础，及时查漏补缺，完备知识结构，理解并绘制概念图，形成知识体系。
2.注重作业落实及答题技巧
在做题过程中一定注意基本答题技巧，做题时仔细审题，加强书写和语言表达能力，用课本上的专业术语，不写错别字，注意书写速度等。
3、注重学习方法
（1）采用多种记忆方法（对比法、联想法、调动多种感官参与等）。
（2）精选中考的常见题型，进行针对性学习。
（3）关注新闻、社会热点，比如今年的新型冠状肺炎。
（4）着重复习试卷、纠错本上的错题，对出现的问题及时改正并巩固。
（5）关注中考的动态和趋向，针对中考的重难点进行科学合理的学习。
八年级主任贠静莉在动员讲话中送给同学们四句话：
态度决定一切
自信就是力量
坚持就是胜利
付出就有回报
同学们，每天迎着朝阳想一想，今天我要做什么，踏着夕阳问一问，我今天收获了什么。在接下来的日子里，希望在校园里能看到你们专注的目光，勤奋的身影，自信的笑容；希望乐观阳光的你们带着青春与活力同时间赛跑，收获一路欢歌!
2020中考冲刺誓师大会
“你们不是神兽，你们是时代的后浪”
九年级主任吕乔在动员讲话中以《致敬2020，致敬渭初后浪》为题向全体九年级班主任和科任教师致敬、向九年级的同学们致敬，向这个时代致敬~~
吕主任站在时代的高度，要求同学们牢记新时代下青年人的责任和担当，用青春热血成就荣耀和梦想。
在备战中考的日子里，希望同学们做到：
“鼓足干劲，保持劲头，疫情已经耽误了我们很多时间，我们必须把失去的一切都尽快争取回来。我们还要爱我们身边的每一个人。因为他们是我们的亲人、我们的恩人、我们的贵人，多年以后他们也将是我们最大的财富”。
九年级数学老师陈小华做中考指导
（一）解题过程要优化
要想拿到解答题的全部分数，不仅仅要有正确的答案，更需要有理有据的解题过程，只有准确无误的解题计算过程，才能得到正确的答案。因此，在后期的数学复习中，一定要及时规范自己的解题过程，总结和归纳解题步骤，重新分析题意，学会解题思路，调整解题策略。
（二）解后反思要认真。
解后反思从7个方面进行：
1.思因果：解题过程中运用了哪些知识点、所求问题及它们之间的因果关系，这些都可能是解题的突破点。
2.思多解：思考多种解法，从中比较孰繁孰简，孰优孰劣。
3.思变通：一题变多题，拓宽思路，提高应变能力。
4.思归类：回忆与该题同类的习题，进行对比。
5.思难点：思考难点，如何突破难点的。
6.思困难：在解题过程中自己有哪些知识上的缺点成为解题的障碍。
7.思错误：思考题中易混易错的地方，找出错误原因和解决办法。
（三）整理错题要细致
大家在复习过程中准备一本专门的错题本，把一些典型的错误摘录下来，标注错误的原因，是否还有其他的方法，该问题的难点何在，应该如何突破等。
（四）重复讲题要坚持
会做不一会讲，但会讲一定会做。所以每天把自己认为的难题，重点题或者错题可以给自己讲讲，通过这种简单的重复来熟悉且加深对模型的理解。
九年级学生代表李思懿站在学生的角度介绍了自己如何看待压力、如何缓解压力。
“作为初三的学生,我们会经历太多坎坷，偶尔理不清头绪的难题,使我们摔下笔,想放弃；不见起色的成绩,使我们低下头,想哭泣……”
“我知道我们会承受太多太多的压力，考前总会有那一刻想放弃。当你想放弃时，想想你曾经的努力，想想你追寻的梦想，想想你的父母，你的老师，想想和你并肩作战的同学们，但愿你能咽下所有的苦和累，奋力向前，放手一搏，永不低头，越战越勇”。
在复习备考中李思懿分享了自己的学习心得：
“心要诚，心要静；重视课堂学习，合理安排时间！”
最后，在领誓学生代表周钰涛的带领下，全体九年级学生高举右拳、以青春的名义宣誓：
为了报答父母的养育之恩
为了报答学校的培育之情
为了老师的殷切希望
为了自己的人生梦想
在中考冲刺的最后70天里，我们立志做到：
信心百倍，斗志昂扬
勤奋努力，拼搏自强
争分夺秒，百炼成钢
全力以赴，铸就辉煌
请家长放心，我们会努力拼搏，笑傲七月考场
请老师放心，我们会奋发图强，誓为母校争光
